Esta asignatura es de carácter obligatorio y se imparte en el cuarto semestre del programa académico. Pertenece a la materia Explotación y Prospección de Minas, que a su vez está incluida en el módulo de Tecnología Específica. En la misma se pretende desarrollar las competencias relacionadas con las plantas de procesamiento de minerales, incluyendo el dimensionamiento de equipos y la estimación de costes.
 

Es recomendable tener conocimientos básicos de Tecnología Mineralúrgica.

Competencias que adquirirá el estudiante con el desarrollo de esta asignatura :

Competencias Básicas

• CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

Competencias Generales

• CG1 Capacitación científico-técnica y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento, conservación y explotación en sus campos de actividad.
• CG2 Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico, legal y de la propiedad que se plantean en el proyecto de una planta o instalación, y capacidad para establecer diferentes alternativas válidas, elegir la óptima y plasmarla adecuadamente, previendo los problemas de su desarrollo, y empleando los métodos y tecnologías más adecuadas, tanto tradicionales como innovadores, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente.
• CG4 Conocimiento de la profesión de Ingeniero de Minas y de las actividades que se pueden realizar en el ámbito de la misma.
• CG10 Capacidad para planificar, diseñar y gestionar instalaciones de beneficio de recursos minerales y plantas metalúrgicas, siderúrgicas e industrias de materiales de construcción.

Competencias Específicas:

• CE13 Capacidad para planificar, diseñar y gestionar instalaciones de tratamientos de recursos minerales, plantas metalúrgicas, siderúrgicas e industrias de materiales de construcción, incluyendo materiales metálicos, cerámicos, sinterizados, refractarios y otros.

Competencias Transversales:

CT1 - Capacidad de análisis y síntesis
CT2 - Capacidad de organización y planificación
CT3 - Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
CT4 - Conocimiento de una lengua extranjera a nivel técnico
CT5 - Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
CT6 - Capacidad de gestión de la información
CT7 - Resolución de problemas complejos
CT8 - Toma de decisiones
CT9 - Trabajo en equipo
CT11 - Habilidades en las relaciones interpersonales y la comunicación
CT12 - Razonamiento crítico, así como capacidad para interpretar datos y manejar conceptos complejos
CT13 - Responsabilidad Social Corporativa. Compromiso ético
CT14 - Aprendizaje autónomo, así como capacidad para estar al día y reconocer la importancia de la formación continua propia
CT15 - Adaptación a nuevas situaciones y contextos diversos e internacionales
CT16 - Motivación por la calidad, así como capacidad para manejar y desarrollar códigos de buenas prácticas y normas
CT17 - Concienciación sobre temas ambientales, sociales y de sostenibilidad.
CT18 - Motivación por la seguridad y prevención de riesgos laborables
CT20 - Capacidad para el manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, así como buscar y aplica
conocimientos de vanguardia
CT21 - Capacidad para interrelacionar los conocimientos de las distintas especialidades del ámbito de formación, así como
desarrollar destrezas para llevar a cabo investigaciones experimentales.

Las competencias trabajadas en esta asignatura, darán lugar a los siguientes resultados del aprendizaje:

RA25.1: Conocer y saber efectuar diferentes tipos de ensayos para determinar la energía necesaria para fragmentar un mineral, desarrollado en base a las siguientes competencias (CB6, CB7, CB8, CB9, CB10, CG10, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT11, CT12, CT13, CT14, CT15, CT16, CT17, CT18, CT20, CT21).
RA25.2: Conocer y saber aplicar métodos de cálculo para seleccionar y dimensionar diferentes equipos de trituración y molienda de materiales, desarrollado en base a las siguientes competencias (CB6, CB7, CB8, CB9, CB10, CG1, CG2, CG4, CG10, CE13, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT11, CT12, CT13, CT14, CT15, CT16, CT17, CT18, CT20, CT21).
RA25.3: Conocer y saber aplicar metodologías para seleccionar y dimensionar diferentes equipos de clasificación directa e indirecta de partículas, en plantas de tratamiento de minerales y de reciclaje, desarrollado en base a las siguientes competencias (CB6, CB7, CB8, CB9, CB10, CG1, CG2, CG4, CG10, CE13, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT11, CT12, CT13, CT14, CT15, CT16, CT17, CT18, CT20, CT21).
RA25.4: Conocer y saber aplicar metodologías para realizar de forma correcta la selección y dimensionado de los equipos de concentración para una planta de tratamiento, desarrollado en base a las siguientes competencias (CB6, CB7, CB8, CB9, CB10, CG1, CG2, CG4, CG10, CE13, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT11, CT12, CT13, CT14, CT15, CT16, CT17, CT18, CT20, CT21).
RA25.5: Conocer y saber realizar los ensayos necesarios para seleccionar y dimensionar los equipos de separación sólido-líquido en una planta de tratamiento, desarrollado en base a las siguientes competencias (CB6, CB7, CB8, CB9, CB10, CG1, CG2, CG4, CG10, CE13, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT11, CT12, CT13, CT14, CT15, CT16, CT17, CT18, CT20, CT21).
RA25.6: Conocer y saber aplicar diferentes metodologías para determinar la inversión necesaria en una planta de tratamiento, desarrollado en base a las siguientes competencias (CB6, CB7, CB8, CB9, CB10, CG10, CE13, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT11, CT12, CT13, CT14,CT15, CT16, CT17, CT18, CT20, CT21).

Los contenidos de la asignatura se distribuyen en los siguientes temas:

Tema 1: Eficiencia energética en conminución.

Tema 2: Dimensionamiento de equipos de trituración

Tema 4: Dimensionamiento de equipos de molienda.

Tema 5: Dimensionamiento de equipos de clasificación directa e indirecta y separación sólido-líquido

Tema 6: Dimensionamiento de equipos de concentración

Tema 7: Diseño de plantas de tratamiento de minerales mediante simulación 

Tema 8: Estimación económica de plantas de tratamiento de minerales

Los contenidos teóricos incluirán en cada tema la comparativa de aplicación a tratamiento de minerales y a reciclaje, que se complementarán con al menos dos visitas a instalaciones industriales: una planta de tratamiento de minerales industriales y una de reciclaje de metales (8h)

Las prácticas de aula consistirán en la realización de problemas de balances de plantas de tratamiento de minerales (4h).

Las prácticas de laboratorio consistirán en el entrenamiento en el software de simulación de plantas de tratamiento MODSIM (4h)

Convocatoria Ordinaria:

Convocatoria extraordinaria: La evaluación en convocatoria extraordinaria consistirá en un examen sobre los contenidos teóricos y prácticos explicados en las clases expositivas, prácticas de aula y prácticas de laboratorio.

Evaluación diferenciada: La evaluación diferenciada propuesta consistirá en un examen sobre los contenidos teóricos y prácticos explicados en las clases expositivas, prácticas de aula y prácticas de laboratorio, sin sesiones presenciales obligatorias. Este mecanismo de evaluación diferenciada podrá ser sustituido por otro mecanismo de evaluación, específico para cada alumno, en virtud del artículo 7 del Reglamento de evaluación de la Universidad de Oviedo.

MULAR, A.L., POULIN, R. (1998). Capcost. Canadian Mineral Processors Division of Canadian Institute of Mining, Metallurgy, and Petroleum.

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GUPTA, A. and YAN, D.S., Mineral Processing Design and Operation. ELSEVIER (2006)

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WILLS, B.A., Finch, J . Wills' Mineral Processing Technology: An Introduction to the Practical Aspects of Ore Treatment and Mineral Recovery. Ed.Butterworth- Heinemann, Oxford. (2015)