Un investigador de la Universidad de Oviedo participa en el desarrollo de un programa internacional de mentoring para estudios postdoctorales
Los resultados de la primera edición, dedicada a la investigación en reumatología, muestran que la metodología resulta eficaz y que puede aplicarse a otras áreas de conocimiento
Javier Rodríguez Carrio, investigador del Departamento de Biología Funcional de la Universidad de Oviedo y adscrito al instituto ISPA en la actualidad, participa en el desarrollo de un programa internacional de mentoring internacional para estudios postdoctorales desde el grupo de trabajo europeo EMEUNET, cuyos primeros resultados, que han visto la luz en la sección de educación de la revista "RMD Open", han resultado ser satisfactorios. Se trata de una iniciativa pionera, de carácter abierto, que permite el acceso de cualquier participante a mentoring por parte de expertos y expertas internacionales, con independencia de su institución de origen. Como se indica en el artículo, el esquema desarrollado, aunque se enfoca principalmente al campo de la investigación en reumatología, puede ser transferido a otras áreas de conocimiento.
El mentoring, proceso que se establece entre una persona más experimentada y con amplio conocimiento sobre un ámbito, y una persona más novel, para potenciar las capacidades y el desarrollo de ésta última, resulta especialmente importante en la fase postdoctoral, en la que las y los investigadores han de hacer frente a numerosos retos profesionales. El programa desarrollado por el grupo de trabajo EMEUNET da respuesta a dos de sus carencias habituales en el ámbito académico: los dota de estructura institucional -suelen realizarse de manera informal-, incluyendo el reconocimiento académico para las y los mentores, y, frente a la costumbre de realizarlos entre personas de la propia institución, abre la puerta a los contactos entre instituciones diversas e incluso a nivel internacional. Por estas y otras características, este programa es una iniciativa pionera a nivel internacional.
En general, las y los participantes mostraron un buen grado de satisfacción con el mismo y reportaron progresos diferentes áreas como confianza, comunicación y propuestas de objetivos, cumpliéndose la mayor parte del plan fijado al inicio. Por su parte, las y los mentores mostraron asimismo su satisfacción en el desempeño de su papel. El programa se encuentra actualmente en su segunda edición.
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