La Universidá d'Uviéu ameyoró nos sos indicadores de prestu tantu del estudiantáu como del profesoráu, rendimientu académicu y empleabilidá de los sos titulaos mientres el cursu 2022-2023. Esta ye una de les principales conclusiones del Informe calidable correspondiente al pasáu añu universitariu ellaboráu pol Vicerrectorado de Xestión Académica. El propósitu d'esti estudiu ye recoyer l'estáu de situación y les acciones llevaes a cabu na xestión y meyora de la calidá na institución académica asturiana. 

Ignacio Villaverde, rector de la Universidá d'Uviéu, destacó que los datos d'esti últimu informe confirmen l'enclín al ameyoramientu nos principales indicadores calidable que se rexistrara yá nel cursu 2021-2022, tres l'impactu que supunxo la pandemia sobro'l sistema educativu universitariu.  “L'informe ufiértanos información de primer nivel sobro toos aquellos aspeutos qu'inciden na calidá de la nuesa institución y que nos deben sirvir p'ameyorar entá más nel futuru”, destacó'l rector. Villaverde amosóse especialmente satisfechu del altu grau de prestu qu'espresen tantu l'estudiantáu como'l profesoráu y sorrayó qu'un bon exemplu de que la universidá ta faciendo bien el so trabayu ye que la peramplia mayoría de les persones egresadas encamentaríen a otres persones realizar los sos estudios. 

De siguío, recuéyense los principales indicadores:

Prestu del estudiantáu y profesoráu

El prestu xeneral del estudiantáu rexistra xuna llixeru enclín creciente nos títulos de grau y máster universitariu dende'l cursu 2016-2017 (7,4 sobro 10 puntos) hasta'l cursu 2019-2020 (7,7), en que'l so segundu semestre empezó la pandemia. Nel cursu 2021-2022 reparar la recuperación del prestu global del estudiantáu (8,0), hasta caltenese este mesmu valor en 2022-2023 (8,0). Nesti últimu cursu, l'estudiantáu amuésase particularmente satisfechu col dominiu del profesoráu sobro l'asignatura (con una puntuación de 8,9 sobro 10), siguíu del sistema d'evaluación (8,6) y del conteníu de les clases (8,5).

Nel prestu xeneral del profesoráu de grau y máster universitariu, tres el picu reparáu na serie temporal nel 2019-2020 (8,2 puntos sobro 10) reparar una torna nel cursu 2020-2021 a valores habituales de prestu (7,9) y un nuevu repique nel cursu 2021-2022 (8,2), posiblemente conectaos a la pandemia y a la vuelta a la presencialidad, y caltiense este mesmu valor en 2022-2023 (8,2). Independientemente de la so caña de conocencia, el profesoráu amuésase bien satisfechu col material bibliográfico (9,1 sobro 10) y cola coordinación de l'asignatura (8,8).

L'estudiantáu y el profesoráu de máster universitariu indiquen xuna prestu llixeramente más alta (8,2 y 8,5 respectivamente) qu'en grau (8,0 y 8,1, respectivamente). La caña que presenta meyor prestu nel estudiantáu, independientemente del xéneru, ye Ciencies de la Salú. El profesoráu masculín más satisfechu atopar n'Arte y Humanidaes (8,5) y el profesoráu femenín más satisfechu atopar en Ciencies y en Ciencies de la Salú (8,4).

El prestu global del estudiantáu de doctoráu nel cursu 2022-2023 (7,8 sobro 10) ye apenes xuna décima inferior al cursu anterior (7,9) y el prestu del profesoráu aumentó de 7,9 a 8,4. Como en cursos anteriores, por caña de conocencia, l'estudiantáu amuesa xuna mayor prestu nos ítems rellacionaos cola dirección de tesis y xuna menor prestu nos aspeutos rellacionaos col sistema de beques y ayudes; el profesoráu amuesa'l mayor prestu nos ítems rellacionaos col trabayu de la comisión académica y de coordinación y la menor cola reconocencia académica. Ente l'estudiantáu, como en cursos anteriores, el prestu de xéneru masculín (7,9) ye llixeramente cimeru al xéneru femenín (7,7). 

Empleabilidá de les persones egresadas

La valoración global de les titulaciones oficiales impartíes pola Universidá d'Uviéu de les persones egresadas nel cursu 2021-2022 ye llixeramente cimeru a 3,5 nuna escala de 1 a 5. Los programes de doctoráu son los títulos meyor valoraos (4,1). El 74,5% de les persones que llograron un títulu universitariu oficial encamentaría a otres realizar el mesmu títulu (72,9% el cursu darréu anterior). Tocantes a l'insertamientu llaboral al añu d'habese graduáu, aumentó de 64,2% en 2021-2022 a 65,9% en 2022-2023. L'analís por caña de conocencia a un añu de la graduación indica que'l meyor dato d'insertamientu llaboral llograr n'Inxeniería y Arquitectura (82,6%) y Ciencies de la Salú (81%). 

Si nos retrotrayemos nel tiempu, pa la cohorte egresada nel cursu 2018-2019, la valoración global promediu de les titulaciones oficiales ye 3,5 (escala de 1 a 5), siendo los programes de doctoráu los que llogren la valoración más alta (3,9), siguíos de los másteres universitarios (3,7) y de los graos (3,4). Casi'l 70% de les persones que llograron un títulu universitariu oficial nel cursu 2018-2019 encamentaría a otres persones realizar el mesmu títulu, casi trés puntos porcentuales más que nel cursu anterior. Esta cifra asítiase en redol al 72,5% nel casu de los másteres universitarios, y nos programes de doctoráu aumenta hasta'l 80%. 

Rendimientu académicu

Nes titulaciones de grau les tases globales de rendimientu (76,1%), ésitu (86,1%), evaluación (88,4%) y eficiencia (87,9%) nel cursu 2022-2023 aumenten llixeramente al respective de los valores llograos en 2021-2022 y presenten puntuaciones máximes de los cinco últimos cursos académicos, quitando'l cursu 2019-2020, que tuvo un comportamientu escepcional marcáu pola pandemia. La tasa d'abandonu (30,8%) y la tasa de graduación (44,1%) variaron bien llixeramente respectu de la cohorte de nuevu ingresu anterior, apenes dos y cuatro décimes porcentuales respectivamente, llogrando en dambos casos el segundu meyor valor de les postreres cinco cohortes. Por cañes de conocencia, como nos cuatro cursos precedentes, reparar la tasa de rendimientu más alta na caña de Ciencies de la Salú y la más baxa na caña d'Inxeniería y Arquitectura, con un enclín a recuperar los valores prepandemia en toles cañes. Les resultancies llograes globalmente poles muyeres son meyores que los llograos polos homes pa tolos indicadores de rendimientu académicu en tola serie histórica (cursos 2018-2019 a 2022-2023).

Nes titulaciones de máster universitariu les tases globales de rendimientu (87,6%), ésitu (98,8%), evaluación (88,6%) y eficiencia (95,5%) baxaron llixeramente respectu del cursu anterior, anque caltienen valores positivos. Por cañes de conocencia, los másteres universitarios d'Inxeniería y Arquitectura presenten de manera xeneral tases daqué más baxes que nel restu de les cañes.

En doctoráu'l númberu de persones matriculaes aumentó de forma progresiva nestos trés cursos de 1.690 nel cursu 2020-2021, a 1.750 nel cursu 2021-2022, y a 1.779 nel cursu 2022-2023. El númberu de doctorandos de nuevu ingresu aumentó en 2022-2023 respectu al cursu anterior de 367 a 398. Por xéneros, la medría foi mayor ente les muyeres (de 177 a 204). En cuanto al númberu de tesis, rexístrase un importante aumentu, pasando de les 209 del cursu 2021-2022 a les 251 del cursu 2022-2023. La duración media pa ellaboración de la tesis doctoral caltiense en redol a los 5 años.  

Meyores na acreditación de centros

José Miguel Arias, vicerrector de Xestión Académica, señaló tamién dellos finxos rellacionaos cola acreditación de centros. Asina, mentó la acreditación institucional de la Facultá de Derechu y la Facultá de Comerciu, Turismu y Ciencies Sociales Xovellanos; la certificación AUDIT de la Escuela d'Inxeniería Informática y de la Facultá Padre Ossó, que llueu tamién va llograr la Facultá de Formación del Profesoráu y Educación; y el diseñu ya implantación de AUDIT na Facultá de Xeoloxía, Facultá d'Economía y Empresa y Facultá de Bioloxía.