La Conferencia de Rectores y Rectores de les Universidaes Españoles (CRUE) nun puede realizar nenguna valoración concreto y preciso, nesti momentu, sobro la propuesta d'una prueba d'accesu a la Universidá común en toles comunidaes autónomes gobernaes pol PP, porque desconoz el documentu col que s'establez y desenvuelve esta EvAU de la que nos fala. Nel momentu que dispóngase d'esa documentación completa, podrá analizase y valorar.

CRUE sí puede confirmar que caltuvo nel so día xuna primer xunta colos representantes del PP, na qu'estos anunciaron el so proyectu. Nesi alcuentru, dende les universidaes encamentóse que non solamente se falara d'un calendariu conxuntu pa la celebración de la prueba, sinón que tamién s'igualaren los calendarios de preinscripción y matrícula de toa España. De lo contrario, siguiría xenerándose xuna situación de desigualdá, quiciabes inclusive más gravosa que la xenerada pol actual calendariu de la EvAU.

Igualmente, pidióse muncha prudencia na adopción de decisiones, porque la EvAU non solamente afecta a los estudiantes qu'esi añu terminaron el so Bachilleratu, sinón que tamién ye xuna prueba a la que se presenten quien remataron fai 2 o 3 años y aspiren agora a xubir nota. Tan importante como l'accesu, ye l'almisión. Porque nesos 4 puntos de l'almisión, los que van de los 10 puntos del accesu a los 14 qu'establez la EvAU, ye onde se producen les mayores diferencies.

Na actualidá, el Grupu de trabayu d'Accesu de la comisión sectorial de Crue-Asuntos Estudiantiles ta trabayando en toa España nun documentu d'orientaciones, atendiendo al artículu 11, apartáu dos, del Real Decreto 534/2024, de 11 de xunu, nel qu'espresamente s'atribúi a les alministraciones educatives y a les universidaes la posibilidá de faer una homogeneización tantu no relativo a les característiques de los exercicios como no tocante a los criterios de corrección y de calificación.

CRUE deseya aportunar en que cualquier cambéu d'una prueba tan complexa como la d'accesu a la Universidá tien de faese dende un enfoque colaborativo con toles alministraciones implicaes y cuntando, poques gracies, cola esperiencia de los vicerrectorados y de los técnicos que xestionen la EvAU dientro de les universidaes. Son estes persones les que dempués de munchos años de trabayu conocen en fondura les singularidaes d'esta prueba y les dificultaes técniques de les midíes a adoptar. Y, sobremanera, son les que realmente pueden faer una previsión de los efectos que tendríen estes midíes nel so desenvolvimientu prácticu.